Témata vzdělávacích sad

Témata vzdělávacích sad

Vyberte odborně pojmenované téma, které právě potřebujete s dětmi otevřít. Každá karta vede ke konkrétní autorské pohádce, která téma přenáší do bezpečného příběhu.

Každé téma bude v portálu Zvědohlav.online zpracováno jako samostatná online vzdělávací sada. Rodiče a učitelé získají podle typu zakoupeného klíče přístup k verzím připraveným pro mateřské školy, 1. stupeň ZŠ nebo rodiče.

Spisovatel Petr Březina a Zvědohlav otevírají s dětmi témata pohádek ve školní třídě

Rozcestník témat

21 odborných témat k 21 pohádkám

Každá karta drží jeden odborný směr a odkazuje na pohádku, která téma bezpečně otevře s dětmi a bude základem samostatné vzdělávací sady.

Zvládání školní zátěže a zdravé sebepojetí výkon, srovnávání, odolnost, opravdová hodnota dítěte O Překroutilovi a opravdovém vítězství Sociální dovednosti a prosociální chování slušnost, omluva, respekt, vděčnost O Drzánkovi a koláčích z ušivce Čtenářská gramotnost a motivace ke čtení porozumění příběhu, slovní zásoba, vztah ke knize O zatoulané princezně a abecedníku Emoční gramotnost a práce s emocemi pojmenování pocitů, strach, smutek, radost, empatie O obrovi Hledělovi a velkém poznání Prevence rizikového chování a zdravý životní styl kouření, návyky, zdraví, odpovědnost O drakovi Čoudilovi a kouzelném mostě Sebepřijetí, sebehodnota a kritické myšlení srovnávání, nespokojenost se sebou, falešné sliby O trpaslících z modřínového lesa a růstovníku Pravdomluvnost, odpovědnost a komunikace lež, důvěra, svědomí, náprava chyby O Ulhánkovi a hledání pravdomluvnosti Prevence šikany a rozvoj empatie ubližování, moc, soucit, bezpečí ve skupině O Necitovi a bleší polévce Bezpečná komunikace a ochrana osobních informací sdílení, tajemství, opatrnost, váha slov O Povídalce a loupežníku Doubkovi Hodnotová výchova a finanční gramotnost chudoba, bohatství, štěstí, skutečné hodnoty O čarodějnici Krutomíře a opravdovém štěstí Rodinná resilience a práce se starostmi dítěte starosti dospělých, úzkost, sdílení, bezpečná opora O Vědělce a velké cestě Sourozenecké vztahy a kooperace vícečetná rodina, dohoda, spolupráce, konflikt O pěti bratrech a mlčivci Inkluze, přijetí odlišnosti a vrstevnické vztahy posměch, pomalejší tempo, přijetí, všímavost O Překvapilovi a šťastném konci Pracovní návyky, samostatnost a odpovědnost lenost, vytrvalost, uplatnění, práce vlastníma rukama O Dománkovi a dubové lavičce Úzkost, strach a rozvoj odvahy obavy, nejistota, první krok, bezpečné sdílení O Vyplašilovi a velkých obavách Bezpečné chování, první pomoc a rizika venku úraz, přivolání pomoci, opatrnost, příroda O pytláku Smyčkovi a léčivém potůčku Sociální dovednosti, konflikt a dohoda přátelství, rozdílnost, kompromis, spolupráce O čertu Petrášovi, vodníku Vezírkovi a plném koši ryb Digitální wellbeing a rovnováha času mobily, obrazovky, pohyb, společné zážitky O sourozencích a nalezeném čase Sebedůvěra, tiché dítě a zapojení do kolektivu odvaha, skrytá síla, přijetí, kamarádství O Vyrazilovi a skryté síle Finanční gramotnost, spoření a plánování přání, potřeby, odpovědnost za budoucnost O Roztočilovi a syslích radách Vděčnost, slušnost a praktické životní dovednosti nevychovanost, jídlo, práce, respekt O princi Dupalovi, princezničce Škytalce a lesním vaření

Jak s tématy pracovat

Odborný název drží směr, pohádka otevře rozhovor

Učitel nebo rodič nejdřív vybere téma podle situace dítěte nebo třídy. Dítě potom nevstupuje rovnou do výkladu nebo napomínání, ale do příběhu, kde může bezpečně pozorovat postavy, chyby, následky i nápravu.

Takto vznikne vzdělávací sada, která propojí čtení, poslech, porozumění příběhu, otázky, tvořivou práci a primární prevenci.