Čtení a čtenářská gramotnost
Jak pracovat s pohádkou, poslechem, textem a otázkami tak, aby děti a žáci textu opravdu rozuměli.
Příběh může pokračovat ve výuce
Zvědohlav propojuje čtení, poslech, otázky a vedenou lekci. Online vzdělávací sady pomáhají použít pohádku ve školce, škole i doma.
Otázky jsou psané tak, jak je mohou položit rodiče, učitelky nebo učitelé. Odpovědi nejdou přes technické pojmy, ale přes konkrétní situaci: pohádka, poslech, obrázek, otázka, rozhovor a navazující online vzdělávací sada.
Každá odpověď zároveň ukazuje, kam na webu pokračovat dál. Poradna proto propojuje témata, pracovní listy, výukové materiály, čtení s porozuměním, primární prevenci, audio pohádky a klíče k online sadám.
Otázky a odpovědi
Každá odpověď navazuje na schválený redakční text a propojuje téma s dalšími částmi webu.
Otázka
Čtení s porozuměním se nerozvíjí jen tím, že žák přečte text a vyplní odpověď. Potřebuje sledovat děj, rozumět postavám, vnímat příčinu a následek a umět říct, proč si něco myslí. Zvědohlav k tomu používá autorské pohádky spisovatele Petra Březiny, elektronickou knížku, audio a otázky, které žáky vedou zpátky do příběhu. Učitel může nejdřív pracovat s poslechem, potom s textem a nakonec s krátkou odpovědí nebo společnou diskusí. Díky tomu se z hodiny čtení nestane jen technické cvičení, ale skutečná práce s významem příběhu.
Otázka
Čtení s porozuměním se nerozvíjí jen tím, že žák přečte text a vyplní odpověď. Potřebuje sledovat děj, rozumět postavám, vnímat příčinu a následek a umět říct, proč si něco myslí. Zvědohlav k tomu používá autorské pohádky spisovatele Petra Březiny, elektronickou knížku, audio a otázky, které žáky vedou zpátky do příběhu. Učitel může nejdřív pracovat s poslechem, potom s textem a nakonec s krátkou odpovědí nebo společnou diskusí. Díky tomu se z hodiny čtení nestane jen technické cvičení, ale skutečná práce s významem příběhu.
Otázka
Čtení s porozuměním se nerozvíjí jen tím, že žák přečte text a vyplní odpověď. Potřebuje sledovat děj, rozumět postavám, vnímat příčinu a následek a umět říct, proč si něco myslí. Zvědohlav k tomu používá autorské pohádky spisovatele Petra Březiny, elektronickou knížku, audio a otázky, které žáky vedou zpátky do příběhu. Učitel může nejdřív pracovat s poslechem, potom s textem a nakonec s krátkou odpovědí nebo společnou diskusí. Díky tomu se z hodiny čtení nestane jen technické cvičení, ale skutečná práce s významem příběhu.
Otázka
Čtení s porozuměním se nerozvíjí jen tím, že žák přečte text a vyplní odpověď. Potřebuje sledovat děj, rozumět postavám, vnímat příčinu a následek a umět říct, proč si něco myslí. Zvědohlav k tomu používá autorské pohádky spisovatele Petra Březiny, elektronickou knížku, audio a otázky, které žáky vedou zpátky do příběhu. Učitel může nejdřív pracovat s poslechem, potom s textem a nakonec s krátkou odpovědí nebo společnou diskusí. Díky tomu se z hodiny čtení nestane jen technické cvičení, ale skutečná práce s významem příběhu.
Otázka
Čtení s porozuměním se nerozvíjí jen tím, že žák přečte text a vyplní odpověď. Potřebuje sledovat děj, rozumět postavám, vnímat příčinu a následek a umět říct, proč si něco myslí. Zvědohlav k tomu používá autorské pohádky spisovatele Petra Březiny, elektronickou knížku, audio a otázky, které žáky vedou zpátky do příběhu. Učitel může nejdřív pracovat s poslechem, potom s textem a nakonec s krátkou odpovědí nebo společnou diskusí. Díky tomu se z hodiny čtení nestane jen technické cvičení, ale skutečná práce s významem příběhu.
Co sada přináší
Online vzdělávací sada je hotový výukový celek k autorské pohádce spisovatele Petra Březiny. Učitel získává připravený materiál pro práci na počítači, tabletu, telefonu i interaktivní tabuli. Každá sada propojuje čtení, poslech, vedení lekce i práci s porozuměním.
Pohádka v elektronické podobě pro čtení na počítači, tabletu, telefonu i interaktivní tabuli.
Autorské pohádky načtené profesionálními herci spojenými s Divadlem pod Palmovkou.
Připravený postup práce, který učiteli pomáhá vést žáky krok za krokem.
Opora pro učitele, která vysvětluje cíle, průběh i možnosti využití ve výuce.
Úkoly a otázky, které pomáhají žákům lépe chápat děj, postavy a souvislosti.
Aktivity vedoucí žáky k vnímání obrázků, pořadí děje a významu jednotlivých scén.
Každá sada vede žáky promyšleně od vstupu do příběhu až k porozumění a reflexi.
Sadu lze použít při školní výuce i při společné práci rodiče s dítětem doma.
Pohádka je základem. Vzdělávací sada k ní přidává promyšlenou cestu, která žákům pomáhá textu opravdu porozumět.
Děti si snáze zapamatují příběh než poučku. Když dospělý řekne pravidlo přímo, může znít jako napomenutí. Když se stejné téma objeví v pohádce, dítě ho vidí na postavě, situaci a následku.
Pohádka umožňuje ptát se, proč někdo lhal, proč se někdo bál, proč někdo druhému pomohl, co bylo spravedlivé a co šlo udělat lépe.
Profesionálně namluvené pohádky
Audio pohádek je připravené ve spolupráci s profesionálními herci spojenými s Divadlem pod Palmovkou.
Jakub Albrecht je Pohádkovým kapitánem projektu a v nové audio sérii propůjčuje hlas samotnému Zvědohlavovi. Mezi další hlasy Zvědohlavova světa patří Radek Valenta a Jan Teplý.
Díky hereckému přednesu získávají pohádky rytmus, atmosféru a živost, která pomáhá žákům lépe vstoupit do příběhu, poslouchat se soustředěním a vnímat význam slov.
Doporučené pohádky
Vybrané příběhy pomáhají téma otevřít přes konkrétní děj, postavy a situace.
Vyberte další krok
Zvědohlav pomáhá dospělým proměnit otázku v konkrétní práci: čtení, poslech, obrázek, rozhovor a online vzdělávací sadu.
Další krok
Online vzdělávací sady Zvědohlava jsou připravené. Od září 2026 je půjde odemykat v obchůdku pomocí Bronzového, Stříbrného nebo Zlatého klíče.