Primární prevence • pohádky • vztahy a emoce

Primární prevence, která začíná příběhem a bezpečným rozhovorem

Primární prevence nemusí začínat poučkou, zákazem nebo napomenutím. Se Zvědohlavem může začít pohádkou, ve které žáci a děti uvidí konkrétní situaci, chybu, obavu, omluvu, pomoc i nápravu. Autorské pohádky Petra Březiny, profesionálně namluvené audio, elektronická knížka, otázky, ilustrace a metodické vedení pomáhají dospělému otevřít citlivá témata přirozeně, srozumitelně a bez zbytečného moralizování.

Prohlédnout materiály pro primární prevenci Pokračovat na třídnické hodiny

Zvědohlav ukazuje dětem mapu v pohádkovém lese jako bezpečnou cestu k prevenci, vztahům a porozumění

Další krok se Zvědohlavem

Chci vzdělávací sadu

Zvědohlavovy online vzdělávací sady propojují pohádku, audio, vedenou lekci a metodiku pro školku, školu i domov.

Chci vzdělávací sadu Otevřít Zvědohlavův svět

Primární prevence má začít dřív, než vznikne velký problém

Primární prevence není jen reakce na potíže, které už ve třídě nebo skupině naplno propukly. Jejím smyslem je pracovat s tématy včas: s emocemi, vztahy, pravdou, lží, respektem, strachem, smutkem, slušným chováním, posměchem, obrazovkami i schopností říct si o pomoc.

Děti a žáci často vědí, že se něco nemá, ale nemusí ještě rozumět tomu, proč na tom záleží. Pohádka pomáhá tím, že ukazuje chování v konkrétním příběhu. Postava něco udělá, něco způsobí, něco pochopí a někdy se dokáže změnit.

Proč pohádka pomáhá v prevenci

Pohádka umožňuje otevřít citlivé téma bez přímého obvinění. Děti a žáci nejdřív mluví o postavách, ne o sobě. Díky tomu se snáze zapojí i ti, kteří by se při přímé otázce stáhli, začali se bránit nebo téma obrátili v legraci.

V příběhu je možné bezpečně ukázat lež, posměch, strach, smutek, nepozornost, závist, tvrdost, neochotu omluvit se nebo neschopnost naslouchat. Důležité je, že pohádka obvykle nekončí jen u chyby, ale ukazuje cestu k pochopení a nápravě.

Jaká témata primární prevence Zvědohlav otevírá

Zvědohlav se hodí pro preventivní práci s tématy, která se ve školkách, školách i doma objevují opakovaně. Patří sem vztahy mezi dětmi a žáky, omluva, pravda a lež, slušné chování, empatie, respekt, strach, úzkost, smutek, vztek, osamělost, digitální rovnováha a schopnost mluvit o tom, co se děje.

Ve škole může učitel pracovat se žáky přes třídnické hodiny, český jazyk, čtení s porozuměním nebo tematický preventivní blok. V mateřské škole může učitelka otevřít podobná témata jednodušším způsobem: přes poslech, ilustraci, otázku a společný rozhovor.

Pro koho jsou materiály určené

Stránka je určena učitelům a učitelkám 1. stupně ZŠ, třídním učitelům, učitelkám mateřských škol, vychovatelům, asistentům pedagoga, školním družinám i rodičům, kteří chtějí s dětmi pracovat preventivně a srozumitelně.

Na 1. stupni ZŠ pracují se Zvědohlavem žáci. V mateřské škole pracují děti jinak: potřebují více poslechu, obrazové opory, opakování a jednoduchých otázek.

Primární prevence ve škole

Ve škole může primární prevence probíhat přirozeně v rámci třídnických hodin, čtení, českého jazyka, prvouky nebo projektových bloků. Učitel nemusí čekat, až se objeví vážný problém.

Žáci mohou společně sledovat příběh, hledat, kde se objevila chyba, kdo komu pomohl, co bylo nespravedlivé, kdo potřeboval podporu a jak se situace vyřešila.

Primární prevence v mateřské škole

V mateřské škole se preventivní práce nedělá přes dlouhé vysvětlování. Děti potřebují příběh, obrázek, krátkou otázku a klidný rozhovor.

Učitelka může pustit část pohádky, ukázat ilustraci a ptát se: Kdo tam byl? Co se stalo? Kdo pomohl? Kdo se bál? Co se změnilo? Cílem není děti zkoušet, ale pomoci jim vnímat dopad chování na druhé.

Prevence bez strašení a moralizování

Děti a žáci potřebují rozumět smyslu pravidel. Pokud prevence stojí jen na zákazu, může působit tvrdě nebo vzdáleně. Pokud stojí jen na varování, může zbytečně strašit.

Dobrý preventivní materiál má vést k odpovědnosti, ne k ostudě. Má otevřít rozhovor, ne zavřít dítě nebo žáka do pocitu viny. Právě proto je pohádka silný nástroj.

Jak může vypadat preventivní hodina

Dospělý může začít výběrem pohádky podle tématu. Pokud chce otevřít pravdu a lež, zvolí příběh s postavou, která se do výmluv zamotává. Pokud chce mluvit o strachu, vybere příběh, kde se postava bojí a hledá oporu.

Potom následuje čtení, poslech audia nebo práce s ilustrací. Důležité je zastavit se u konkrétní situace a vést děti nebo žáky od děje k porozumění.

Co sada přináší

Co obsahuje online vzdělávací sada

Online vzdělávací sada je hotový výukový celek k autorské pohádce Petra Březiny. Učitel získává připravený materiál pro práci na počítači, tabletu, telefonu i interaktivní tabuli. Každá sada propojuje čtení, poslech, vedení lekce i práci s porozuměním.

Elektronická knížka

Pohádka v elektronické podobě pro čtení na počítači, tabletu, telefonu i interaktivní tabuli.

Profesionálně namluvené audio

Autorské pohádky načtené profesionálními herci spojenými s Divadlem pod Palmovkou.

Vedená hodinová lekce

Připravený postup práce, který dospělému pomáhá vést děti a žáky krok za krokem.

Metodika pro učitele

Opora pro učitele, která vysvětluje cíle, průběh i možnosti využití ve výuce.

Ikona otázek a aktivit k porozumění příběhu

Otázky a aktivity k porozumění příběhu

Úkoly a otázky, které pomáhají žákům lépe chápat děj, postavy a souvislosti.

Práce s ilustracemi a dějovou posloupností

Aktivity vedoucí žáky k vnímání obrázků, pořadí děje a významu jednotlivých scén.

Jasná vzdělávací linka

Každá sada vede děti a žáky promyšleně od vstupu do příběhu až k porozumění a reflexi.

Možnost využití ve třídě i doma

Sadu lze použít při školní výuce i při společné práci rodiče s dítětem doma.

Pohádka je základem. Vzdělávací sada k ní přidává promyšlenou cestu, která dětem i žákům pomáhá příběhu opravdu porozumět.

Proč pohádka pomáhá porozumění

Pohádka je pro děti přirozený vstup do čtení a přemýšlení. Má děj, postavy, prostředí, konflikt, rozhodnutí i konec. Dítě se může ptát, co se stalo, proč se to stalo, kdo komu pomohl a co by šlo udělat jinak.

Přes postavy a jejich rozhodnutí se dá přirozeně otevřít pravda a lež, slušné chování, strach, smutek, odvaha, laskavost nebo vztahy mezi dětmi.

Jakub Albrecht ve studiu jako Pohádkový kapitán projektu Zvědohlav

Profesionálně namluvené pohádky

Hlas Zvědohlava má svého Pohádkového kapitána

Audio pohádek je připravené ve spolupráci s profesionálními herci spojenými s Divadlem pod Palmovkou.

Jakub Albrecht je Pohádkovým kapitánem projektu a v nové audio sérii propůjčuje hlas samotnému Zvědohlavovi. Mezi další hlasy Zvědohlavova světa patří Radek Valenta a Jan Teplý.

Díky hereckému přednesu získávají pohádky rytmus, atmosféru a živost, která pomáhá dětem i žákům lépe vstoupit do příběhu, poslouchat se soustředěním a vnímat význam slov.

Vyberte další krok

Prohlédnout materiály pro primární prevenci

Zvědohlav propojuje pohádku, audio, elektronickou knížku, otázky a metodické vedení. Díky tomu se z běžného tématu stává použitelná online vzdělávací sada pro školku, školu nebo domácí práci.

Prohlédnout materiály pro primární prevenci Pokračovat na třídnické hodiny

Časté otázky

Co učitele a rodiče zajímá

Co je primární prevence?

Primární prevence znamená pracovat s důležitými tématy včas, dřív než se z drobných potíží stanou větší problémy.

Proč používat v prevenci pohádku?

Pohádka umožňuje otevřít citlivé téma bezpečněji. Děti a žáci nejdřív mluví o postavách a ději, ne přímo o sobě.

Jsou materiály vhodné pro 1. stupeň ZŠ?

Ano. Na 1. stupni ZŠ mohou žáci pracovat s pohádkou, audiem, ilustracemi, otázkami a vedeným rozhovorem.

Dají se použít i v mateřské škole?

Ano. V MŠ se s preventivními tématy pracuje přes poslech, obrázky, jednoduché otázky a společný rozhovor.

Jaká témata Zvědohlav pomáhá otevírat?

Zvědohlav pomáhá otevírat emoce, vztahy, pravdu a lež, slušné chování, empatii, strach, smutek, digitální rovnováhu, komunikaci, omluvu, respekt a schopnost říct si o pomoc.

Musí se materiály tisknout?

Ne. Zvědohlav je postavený pro online práci s pohádkou, audiem, ilustracemi a otázkami. Metodické průvodce jsou připravené také jako PDF soubory, které si dospělý může v případě potřeby vytisknout.

Jak primární prevence souvisí se čtením?

Při práci s pohádkou děti a žáci zároveň rozvíjejí čtení s porozuměním, naslouchání, slovní zásobu a schopnost vyjádřit vlastní názor.

Kam pokračovat

Kam dál se Zvědohlavem

Vyberte si další cestu podle toho, s čím právě pracujete. Nové stránky jsou zařazené do schválené navigační logiky webu.

Pohádkový rozcestník Zvědohlavova vzdělávacího světa

Navazující stránky

Emoce u dětí Vztahy ve třídě Šikana a empatie Pravda a lež Třídnické hodiny Materiály pro 1. stupeň ZŠ Materiály pro MŠ Online vzdělávací sady Slušné chování Strach a úzkost Smutek u dětí Digitální rovnováha

Online vzdělávací sada

Víc než pracovní list: pohádka, audio, vedená hodina a metodika

Lidé často hledají pracovní listy nebo výukové materiály. Zvědohlav je převádí k vyšší hodnotě: k hotové online vzdělávací sadě, kterou lze použít ve školce, na 1. stupni ZŠ, doma i na interaktivní tabuli.

Elektronická knížka a audio

Autorská pohádka Petra Březiny je připravená pro čtení i poslech. Audio vzniká s profesionálními herci spojenými s Divadlem pod Palmovkou.

Vedená online lekce

Dospělý nemusí hodinu skládat od nuly. Otevře sadu, projde připravenou cestu a pracuje s dětmi nebo žáky krok za krokem.

Metodika pro dospělého

Učitel, učitelka nebo rodič má k dispozici metodickou oporu, cíle, otázky a doporučený průběh práce s příběhem.

Čtení děti změní, z. s.

Nákup klíče pomáhá dalším dětem dostat se ke čtení

Zvědohlav.cz provozuje nezisková organizace Čtení děti změní, z. s., kterou vede spisovatel Petr Březina. Výnosy z online vzdělávacích sad a přístupových klíčů se vracejí do rozvoje pohádek, vzdělávacích projektů, digitálního pohádkového světa a knížek zdarma pro děti.

Zvědohlavův obchůdek Otevřít Zvědohlavův svět