Primární prevence a třídnické hodiny

Slovníkové heslo

primární prevence děti

Co to znamená

Primární prevence u dětí znamená včasnou práci s bezpečím, vztahy, zdravím a chováním dříve, než vznikne vážný problém. Děti se učí rozpoznat riziko, říct si o pomoc a jednat ohleduplně.

Jak s tím pracovat v praxi

K tématu se hodí například O Ulhánkovi a hledání pravdomluvnosti a O Necitovi a bleší polévce. Příběh otevře téma bezpečněji než přímé poučování. Po něm pojmenujte situaci, nechte děti hledat bezpečné možnosti jednání a jasně řekněte, kdy je potřeba pomoc dospělého.

Slovníkové heslo

primární prevence 1. stupeň

Co to znamená

Primární prevence na 1. stupni ZŠ otevírá témata přiměřeně věku žáků: vztahy ve třídě, šikanu, bezpečnou komunikaci, zdravé návyky nebo odpovědnost. Důležitý je konkrétní příklad a společný rozhovor.

Slovníkové heslo

primární prevence MŠ

Co to znamená

Primární prevence v MŠ pracuje s jednoduchými pravidly, bezpečím, emocemi a vztahy mezi dětmi. Téma se otevírá krátkým příběhem, obrázkem, hrou a jasnou domluvou, co může dítě udělat.

Slovníkové heslo

pracovní listy primární prevence

Co to znamená

Pracovní listy pro primární prevenci pomáhají dětem pojmenovat situaci, riziko a bezpečný způsob jednání. Mají navazovat na rozhovor a nesmějí nahrazovat zásah dospělého při skutečném ohrožení.

Slovníkové heslo

výukové materiály primární prevence

Co to znamená

Výukové materiály pro primární prevenci nabízejí příběh, otázky a aktivity k tématům bezpečí, vztahů a rizikového chování. Učitel potřebuje také jasnou hranici, kdy už nestačí běžná třídní práce.

Slovníkové heslo

třídnická hodina 1. stupeň

Co to znamená

Třídnická hodina na 1. stupni je čas pro vztahy, pravidla, spolupráci a témata, která ovlivňují třídu. Může začít příběhem a pokračovat otázkami, společnou domluvou a krátkou aktivitou.

Slovníkové heslo

třídnická hodina vztahy ve třídě

Co to znamená

Třídnická hodina o vztazích ve třídě pomáhá žákům mluvit o kamarádství, konfliktech, respektu a spolupráci. Bezpečnější je začít u příběhových postav a teprve potom hledat podobné situace ve třídě.

Slovníkové heslo

třídnická hodina emoce

Co to znamená

Třídnická hodina o emocích učí žáky poznat, pojmenovat a bezpečně vyjádřit pocity. Děti mohou sledovat emoce postavy, jejich příčinu a způsoby, které pomáhají situaci zvládnout.

Slovníkové heslo

třídnická hodina šikana

Co to znamená

Třídnická hodina o šikaně pomáhá rozlišit běžný spor od opakovaného ubližování a ukázat, jak vyhledat pomoc. Pokud se šikana skutečně děje, samotná aktivita nestačí a škola musí dítě chránit.

Slovníkové heslo

třídnická hodina empatie

Co to znamená

Třídnická hodina o empatii vede žáky k tomu, aby si všímali pocitů a potřeb druhých. Příběh umožní bezpečně zkoumat, jak jednání jedné postavy působí na ostatní a co by mohlo pomoci.